LineadelTiempo.html 24 KB

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  218. <div class="title-text">
  219. <div class="title-text-1">
  220. Línea del Tiempo
  221. </div>
  222. </div>
  223. </div>
  224. <div class="event">
  225. <div class="event-header">
  226. <span class="icon" style="background-color: #CC4242; border: 3px solid #F5A3A3;">
  227. <i class="fa-solid fa-hand-holding-heart" style="transform: scale(2);"></i>
  228. </span>
  229. <h3>Fundación de Chieltik</h3>
  230. <span class="year" style="background-color: #CC4242; border: 3px solid #F5A3A3;">2009</span>
  231. </div>
  232. <p>El <b>03 de noviembre</b> se constituye legalmente <b>IDEAS Información y Diseños Educativos para Acciones Saludables A.C.</b>, con la misión de <b>contribuir con plena conciencia al fortalecimiento de las habilidades de las y los jóvenes indígenas, favoreciendo el reconocimiento de sus derechos</b>,
  233. actuando con instituciones gubernamentales de salud, educación y con la población en general.</p>
  234. </div>
  235. <div class="event">
  236. <div class="event-header">
  237. <span class="icon" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">2010</span>
  238. <h3>Comienzo de Actividades</h3>
  239. <span class="year" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">2011</span>
  240. </div>
  241. <p>En <b>febrero</b> comenzamos nuestras actividades en el Colegio de Bachilleres 108 en Nuevo Momón, municipio de Las Margaritas Chiapas, con el programa: <b>Fortalecimiento de habilidades para la vida con adolescentes indígenas con énfasis en la salud sexual y reproductiva</b>, con el que se capacitó a adolescentes de las instituciones educativas,
  242. además de fortalecer las habilidades de trabajo con jóvenes al personal educativo y de salud. A partir, de la experimentación de estrategias pedagógicas en este
  243. proyecto se asentaron las bases para el modelo de trabajo de IDEAS hacia la población juvenil indígena.
  244. </p>
  245. </div>
  246. <div class="event">
  247. <div class="event-header">
  248. <span class="icon">
  249. <i class="fa-solid fa-rocket" style="transform: scale(2);"></i>
  250. </span>
  251. <h3>Comenzamos Proyecto</h3>
  252. <span class="year">2011</span>
  253. </div>
  254. <p> Comenzamos con el proyecto <b>"Formación de adolescentes indígenas tojolabales para el empoderamiento, las relaciones equitativas y la prevención de la
  255. violenvia de género"</b> , el objetivo fue capacitar a las y los jóvenes estudiantes de bachillerato de la región de Nuevo Momón, municipio de las Margaritas,
  256. para que visibilizar las formas de violencia de género en la comunidad.</p>
  257. <p>Primera semana Cultura, realizamos talleres de teatro intergeneracional y video dirigido a adultos y jóvenes indígenas del Colegio de Bachilleres y Telesecundaria
  258. de Nuevo Momón (Las Margaritas), con temas sobre derecho y equidad de género y Salud sexual y reproductiva.
  259. </p>
  260. </div>
  261. <div class="event">
  262. <div class="event-header">
  263. <span class="icon" style="background-color: #DF4B6D; border: 3px solid #F5A3A3;">
  264. <i class="fa-solid fa-scale-balanced" style="transform: scale(2);"></i>
  265. </span>
  266. <h3>Formación de niñas y niños indígenas en sus derechos</h3>
  267. <span class="year" style="background-color: #DF4B6D; border: 3px solid #F5A3A3;">2013</span>
  268. </div>
  269. <p>Proyecto <b>"Formación de niñas y niños indígenas en sus derechos"</b>, se realizó con el propósito de abordar diversas formas de violencia y vulneración de los derechos
  270. de las niñas y los niños en planteles de primaria intercultural en las comunidades de Nuevo Mamón, Nuevo San Juan Chamula y San Antonio Los Montes en el municipio de Las Margaritas.
  271. </p>
  272. <p>
  273. <b>Tercera Temporada Cultural "¿Es madre se padre?"</b> Talleres de teatro de video animación, de radio, y taller de video clip musical en torno a la
  274. paternidad y la maternidad en la adolescencia y la juventud temprana, sus implicaciones en el proyecto de vida de las y los jóvenes. Se realizó en comunidades de nuevo Momón y
  275. Nuevo San Juan Chamula (Las Margaritas) y San Juan Cancuc (Cancuc).
  276. </p>
  277. </div>
  278. <div class="event">
  279. <div class="event-header">
  280. <span class="icon" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">2013</span>
  281. <h3>FortaleSiendo Jovenes</h3>
  282. <span class="year" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">2016</span>
  283. </div>
  284. <p>Proyecto <b>"FortaleSiendo Jóvenes" Programa integral de salud sexual y reproductiva y prevención de la violncia de género</b>, dirigido a los jóvenes indígenas
  285. de seis microrregiones de la Selva y los Altos de Chiapas. El programa considera cinco lineas de trabajo:
  286. -Formación de educadores comunitarios indígenas
  287. -Capacitación a jóvenes en los ejes temáticos
  288. -Participacion juvenil
  289. -Sensibilización de las y los adultos hacia la perpectiva juvenil y construcción de alianzas en favor de los derechos de las y los jóvenes indígenas.
  290. </p>
  291. <p><b>Proyecto "FortaleSiendo Jóvenes en Chenalhó"</b>, adecuado al contexto cultural de las y los jovenes tsotsiles del municipio de Chenalhó.</p>
  292. </div>
  293. <div class="event">
  294. <div class="event-header">
  295. <span class="icon">
  296. <i class="fa-solid fa-scale-balanced" style="transform: scale(2);"></i>
  297. </span>
  298. <h3>Me formo, eligo, decido y comparto mis saberes</h3>
  299. <span class="year">2014</span>
  300. </div>
  301. <p>Proyecto <b> "Me formo, eligo, decido y comparto mis saberes"</b>, este proyecto se enfocó a la capacitación de adolescentes, niñas y niños
  302. para <b>fortalecer las relaciones equitativas de género y el ejercicio de sus derechos</b>. Se realizo un Nuevo Momón y Nuevo San Juan Chamula, municipio de Las Margaritas.
  303. </p>
  304. </div>
  305. <div class="event">
  306. <div class="event-header">
  307. <span class="icon"style="background-color: #CC4242; border: 3px solid #F5A3A3;">2014</span>
  308. <h3>FortaleSiendo Jóvenes en San Juan Cancuc</h3>
  309. <span class="year" style="background-color: #CC4242; border: 3px solid #F5A3A3;">2016</span>
  310. </div>
  311. <p>Proyecto <b>"FortaleSiendo Jóvenes en San Juan Cancuc"</b>, adecuado al contexto cultural de las y los jóvenes tseltales del municipio de Cancuc. Este proyecto incluye una línea de participación para el desarrollo de una radio juvenil comunitaria.</p>
  312. </div>
  313. <div class="event">
  314. <div class="event-header">
  315. <span class="icon" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">
  316. <i class="fa-solid fa-people-group" style="transform: scale(2);"></i>
  317. </span>
  318. <h3>Creciendo Juntos</h3>
  319. <span class="year" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">2014</span>
  320. </div>
  321. <p><b>1 Encuentro Intercultural de Jóvenes Indígenas en las Margaritas:"Creciendo Juntos"</b>, Encuentro entre jóvenes de diversas comunidades y culturas, con el objetivo de construir reservados
  322. juveniles en las comunidades indígenas. El encuentro abordó la reflexión sobre la situación de ser joven e indígena, la discrimiación y los valores del Buen Vivir.
  323. </p>
  324. </div>
  325. <div class="event">
  326. <div class="event-header">
  327. <span class="icon">2015</span>
  328. <h3>Prevención de la violencia de género</h3>
  329. <span class="year">2016</span>
  330. </div>
  331. <p><b>Prevención de la violencia de género y el matrimonio forzado con jóvenes indígenas de Chiapas</b>, proyecto orientado a la capacitación de mujeres y hombres jóvenes de comunidad indígenas
  332. de Chenalhó, Cancuc y Las Margaritas, para la trasnformación de la violencia de género, <b>promoviendo acciones en favor del derecho a decidir de las mujeres</b> sobre el matrimonio y la maternidad.
  333. </p>
  334. </div>
  335. <div class="event">
  336. <div class="event-header">
  337. <span class="icon" style="background-color: #CC4242; border: 3px solid #F5A3A3;">
  338. <i class="fa-solid fa-users-gear" style="transform: scale(2);"></i>
  339. </span>
  340. <h3>Construyendo el Buen Vivir para todos y todas</h3>
  341. <span class="year" style="background-color: #CC4242; border: 3px solid #F5A3A3;">2015</span>
  342. </div>
  343. <p><b>II Encuentro Intercultural de Jóvenes Indígenas en las Margaritas: "Construyendo el Buen Vivir para todos y todas"</b>, este encuentro tuvo como temática la reflexión en torno a la situación
  344. de las mujeres en las comunidades indígenas.
  345. </p>
  346. </div>
  347. <div class="event">
  348. <div class="event-header">
  349. <span class="icon" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">
  350. <i class="fa-solid fa-file-pen" style="transform: scale(2);"></i>
  351. </span>
  352. <h3>Manual FortaleSiendo Jóvenes</h3>
  353. <span class="year" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">2015</span>
  354. </div>
  355. <p>Material Creación del <b>"Manual FortaleSiendo Jóvenes" Manual para los educadores comunitarios </b>construido a partir de la sistematicación de la experiencia desd un enfoque intercultural. Consta de cuatro módulos.</p>
  356. </div>
  357. <div class="event">
  358. <div class="event-header">
  359. <span class="icon">
  360. <i class="fa-solid fa-award" style="transform: scale(2);"></i>
  361. </span>
  362. <h3>"Somos lo que creemos" o "nuestro crecimiento"</h3>
  363. <span class="year">2017</span>
  364. </div>
  365. <p>Como resultado de los logros y transformación de IDEAS A.C., el equipo Semillero, construido por jóvenes tseltales, tsotsiles y tojolabales <b>nombran a nuestro proyecto
  366. como Ch'ieltik que en lengua tseltal significa "Somos lo que creemos" o "nuestro crecimiento"</b> , así, desde su espiritualidad logran comunicar lo que hacemos y nuestras aspiraciones.
  367. </p>
  368. </div>
  369. <div class="event">
  370. <div class="event-header">
  371. <span class="icon" style="background-color: #CC4242; border: 3px solid #F5A3A3;">
  372. <i class="fa-solid fa-chart-line" style="transform: scale(2);"></i>
  373. </span>
  374. <h3>Reconocimientos</h3>
  375. <span class="year" style="background-color: #CC4242; border: 3px solid #F5A3A3;">2017</span>
  376. </div>
  377. <p>Fuimos reconocidos con el <b>2do Lugar del Premio OEA-SGIB-Fundatión Vidanta</b>, por su contribución a la reducción de la pobreza y desigualdad en América Latina y Caribe.</p>
  378. <p>Mención especial del <b> Premio de Derechos Humanos de la República Francesa</b> por la Promoción y Defensoría de los Derechos Sexuales y Reproductivos de los Jóvenes indígenas.</p>
  379. </div>
  380. <div class="event">
  381. <div class="event-header">
  382. <span class="icon" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;"></span>
  383. <h3>Premio Iberoamericano de la Juventud 2018</h3>
  384. <span class="year" style="background-color: #8D79AA; border: 3px solid #b48df0;">2018</span>
  385. </div>
  386. <p>Recibimos el <b>Premio Iberoamericano de la Juventud 2018</b> en la categoria de activismo juvenil.</p>
  387. </div>
  388. </div>
  389. <!-- Footer -->
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  415. Prevents our being able to do we like best, every pleasures is every pain avoided.
  416. </span>
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  427. <li>Donaciones</li>
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  430. <li>Programas</li>
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  442. <span class="titleC">Ch’ieltik</span>
  443. <span class="titleQ footer-color">Apoyando a jovenes</span>
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  446. <div class="d-col part-text footer-color">
  447. <span class="titleQ">5555634780</span>
  448. <span>info@chieltik.org</span>
  449. <span class="footer-color"
  450. style="margin-top: 15px; font-size: 18px; font-weight: bold ;">Oficinas</span>
  451. <span>Insurgentes Sur 1409 B, Benito Juárez, CDMX.</span>
  452. </div>
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  460. Chieltik
  461. </span>
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